https://drive.google.com/file/d/1NjWtwXmhHaJOA6IiUllnOP2ullxE24RX/view?usp=drivesdk
viernes, 6 de noviembre de 2020
Presentación del CTE
https://drive.google.com/file/d/1NdSfRdPbN22_oDMYxouXpEtH7srO3tpw/view?usp=drivesdk
Reflexión
Actividad. 5
¿Cuáles son los elementos de la organización escolar que promueven la eficacia en la escuela?
"la escuela no importa”, hizo que se agitaran los
cimientos pedagógicos y inició una vindicación de la tarea estudiantil. Se inicia en aquel instante una línea de trabajo
sistemática dispuesta a hallar cuál es el efecto de la escuela sobre los aprendizajes estudiantiles y que los estudiantes los promueven.
Existen cinco características escolares con resultados. Esas cinco características son el liderazgo educativo, orientación a la adquisición de los aprendizajes básicos, entorno escolar seguro y ordenado, altas expectativas sobre el desempeño de los alumnos y evaluación frecuente del progreso escolar.
De una instrucción no solamente se trata demedir el estudio académico, si no también la evaluación del sistema, como en los últimos años de ha insistido en qus la evaluación y el objetivo de las evaluaciones es describir el nivel actual y en el caso de escuelas ejemplares que utiliza los niveles de logros alcanzados por los alumnos.
El conocimiento que tienen los docentes y la importancia que le dan a sus alumnos en cada una de las actividades que realizan, demuestra que se interesan en la formación y el contexto en el que se encuentran desarrollados cada uno de ellos.
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